¿Qué rol juegan los afectos en la entrega de información?
¿Como romper la barrera del individualismo en la generación del conocimiento?
¿Qué es más importante, el flujo vertical de información mesclado con instrucción, (que hacer como hacerlo con que hacerlo) o las redes paralelas informales de información basadas en la experiencia (Quien lo hizo, como lo hizo, con que lo hizo)?
No hay comentarios:
Publicar un comentario